COMUNICACIÓN EN LENGUAS EXTRANJERAS (INGLÉS) N2 (FCOV05)
Adquiere el nivel de competencia necesaria en inglés para comprender, interactuar y expresarte en situaciones de comunicación, tanto oral como escrita.
· Duración y modalidad·
La formación tendrá una duración total de 180 horas. Formación presencial en centro de formación. Horario de tarde. Lunes, Miércoles, Jueves.
· Plazas disponibles ·
La formación está limitada a un máximo de 15 alumnos.
· Requisitos alumnado ·
Esta formación está dirigida prioritariamente a trabajadores/as ocupados/as. Pero existe un % de plazas que pueden ocuparse por personas en desempleo. Consúltanos y reserva la tuya!
· Objetivos a alcanzar ·
- Comprensión oral de frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de
experiencia que sean especialmente relevantes, como información básica sobre uno mismo
y su familia, compras, lugares de interés, profesiones, entre otras. - Comprensión escrita de textos breves y sencillos relacionados con la vida cotidiana, como
anuncios publicitarios, horarios o menús. - Descripción oral de la familia y personas del entorno, aspectos de la vida personal, familiar y
laboral. - Producción de textos escritos breves y sencillos, sobre aspectos del pasado y el entorno,
así como cuestiones relacionadas con necesidades inmediatas y finalidades diversas. - Interacción oral para llevar a cabo tareas simples y cotidianas que no requieran más que
intercambios sencillos y directos de información sobre cuestiones conocidas o habituales.
· Resultados del aprendizaje ·
Comprensión oral
- Comprender mensajes breves, claros y sencillos, en lengua estándar, dentro de un contexto
y sobre asuntos conocidos en un grado que permita satisfacer necesidades básicas, captar
la intención comunicativa, el sentido global, los puntos principales y los detalles relevantes y
el tipo de registro, formal o informal. - Utilizar todas las estrategias de comunicación y los recursos expresivos disponibles para
superar las posibles dificultades de comprensión mutua en conversaciones y situaciones de
comunicación sencillas de la vida cotidiana, personales o profesionales. - Realizar intervenciones breves y sencillas, comprensibles, adecuadas y coherentes,
relacionadas con sus intereses y con las necesidades de comunicación básicas.
Comprensión escrita
- Comprender textos breves utilizados en la vida cotidiana, tales como recetas, instrucciones,
correspondencia personal o folletos. - Extraer información global y específica de textos escritos auténticos o adaptados, sencillos y
de extensión limitada, pudiendo predecir significados con el apoyo del contexto.
Exprensión escrita
- Redactar mensajes, notas o cartas sencillas, así como mensajes rutinarios de carácter social, adecuados a la situación de comunicación, utilizando una organización y cohesión básicas y con un repertorio y control limitado de los recursos lingüísticos.